Taller de SMED en el MUIOL

Taller de SMED en el MUIOL

Taller de SMED en el MUIOL

En el MUIOL esta vez los alumnos de la asignatura de ‘Organización del trabajo’ impartida por la profesora Francisca Sempere se enfrentan a un reto importante: “reducir el tiempo de cambio de partida de una prensa, a un tiempo menor de 10 segundos”.
Taller de SMED en el MUIOL

   Taller de SMED en el MUIOL

Taller de SMED en el MUIOL

Taller de SMED en el MUIOL

La actividad fue todo un éxito, ya que todos los equipos consiguieron el objetivo marcado. Pero hay que destacar que partiendo de un tiempo inicial promedio de 12 minutos y medio y aplicando las técnica SMED (Single-Minute Exchange of Die) el equipo de Joan, Juanma y Diego han conseguido realizar el cambio en un tiempo “record” de 2 segundos. Impresionante!
El taller se ha desarrollado en 3 horas, siguiendo paso a paso y de forma muy gráfica (panel de trabajo y post-it) todas las etapas de la técnica SMED (Single-Minute Exchange of Die).
Taller de SMED en el MUIOL

Taller de SMED en el MUIOL

Aprendiendo productividad con la empresa Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL en la asignatura de ‘Organización del trabajo’ impartida por la profesora Francisca Sempere diseñan una línea de fabricación de puertas y definen los indicadores necesarios para poder analizar la productividad de la línea. Se han simulado 5 días de producción con el objeto de disponer de datos necesarios para el cálculo de las distintas productividades de la línea.
Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Partiendo del conjunto de pedidos diarios, el departamento de planificación crea las órdenes de trabajo para las secciones de corte, pegado y acabado. Una vez realizada la inspección de calidad los pedidos son expedidos.
Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

Los alumnos del MUIOL aprenden productividad con la actividad Puertas S.A.

La asignatura de Organización del trabajo comienza con el ‘ball game’

Los alumnos del MUIOL aprenden Organización del trabajo mientras juegan al 'ball game'

Los alumnos del MUIOL aprenden Organización del trabajo mientras juegan al ‘ball game’

Los alumnos del MUIOL empezaron la asignatura de organización del trabajo impartida por la profesora Francisca Sempere, con una nueva versión de conocido juego  “Ball Game”. En este juego, las pelotas se numeran para poder calcular el lead-time individual de cada pelota y de este modo poder representar gráficamente la variabilidad del mismo. El objetivo se cumple, y a medida se van realizando nuevas simulaciones el flujo se estabiliza, disminuye el lead-time, y el inventario en curso. Los alumnos comenzaron una nueva asignatura de una forma original, instructiva y divertida.